大學資格爭議解密：留學生如何破解網課效率困境與快樂教育陷阱
教育專家建議保持科技與傳統學習方法的平衡。牛津大學教育系研究顯示，結合紙本閱讀與數字工具使用的學生，在知識保留率上比純數字化學習組高出33%。這說明在準備大學入學資格考試時，不應完全放棄傳統學習方法的...
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